MATh.en.JEANS propose des ateliers d’initiation à la recherche mathématique en milieu scolaire, en mettant en relation des élèves, des professeurs et des chercheurs. Ces ateliers de recherche, aussi bien théorique qu’appliquée, reconstituent en modèle réduit la vie d’un laboratoire de mathématiques. Ils permettent aux élèves de se forger une image positive des mathématiques, aux professeurs de les redécouvrir et aux chercheurs de valoriser leur travail. En fin d’année scolaire, les jeunes présentent leurs travaux à un congrès et rédigent même parfois des publications.

La France s’engage soutient le développement de MATh.en.JEANS dans les régions où l’initiative n’est pas présente.

D’ici à 2017, l’ensemble des académies françaises sera concerné avec pour objectif de doubler les effectifs.

Parallèlement, MATh.en.JEANS souhaite monter un projet Erasmus impliquant la France et au moins trois pays (Italie, Belgique et Roumanie) afin de développer des partenariats entre établissements européens autour des mathématiques.